Статья рассказывает о возможности обучения детей дома или в домашней школе, вместо традиционной школы. Автор высказывает свои сомнения в эффективности школьной системы образования и предлагает альтернативные способы обучения, такие как компьютерные программы, обучающие фильмы, репетиторы и т.д. Также автор утверждает, что социализация ребенка не зависит только от школы, а может происходить в различных кружках, секциях и лагерях.
# Образование
Статья о том, что программа средней школы должна быть ориентирована на девочек, так как их мышление работает по-разному, чем у мальчиков. В статье рассказывается о различиях в психических функциях мужчин и женщин и о том, что это может приводить к проблемам в учебе. Автор также обращает внимание на то, что в каждом классе есть отпетый двоечник, и это чаще всего мальчик.
Современная школа убивает таланты детей, калечит их души и создает тысячи неудачников. 90% школьников будут неуспешными людьми. Система образования безнадежно устарела. Причины сегодняшнего зла нужно искать в прошлом. Школа наказывает детей за любое проявление эмоций, жизнерадостности, любопытства. Наша педагогика построена так, чтобы уничтожить индивидуальность, личность, лишить ребенка своего мнения. В статье приводятся причины, почему школа вредна.
Статья рассказывает о том, почему автор не отдаёт своих детей в школу и почему это может быть вредно для ребёнка. Автор утверждает, что школа не учит детей ничему полезному и не даёт им реальных знаний, которые могут пригодиться в жизни. Вместо этого, школа является лишь камерой хранения для детей, где их оставляют на 11 лет, и это может быть вредно для их развития.
Статья рассказывает о том, что учеба в школе и университете не всегда приносит пользу в будущей жизни. Автор считает, что задача родителей - научить ребенка читать, писать и считать, а не школы. Он также высказывает мнение, что не только точные науки, но и другие предметы, такие как музыка, литература и рисование, могут развивать абстрактное мышление.